SAZZeichen - Ausgabe 54: Juni 2021 | mit Jahresbericht 2020

9 funktioniert.» Zurückzuführen sei dies hauptsäch- lich auf die hervorragende Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen der Regelklasse und die sehr sorgfältige Vorbereitung und Einführung des Pro- jekts. Durchwegs positiv beurteilt auch Sabrina Stuber, eine der Lehrerinnen der Utzenstorfer Part- nerklassen das Projekt. Die Kinder der Regelklasse üben und entwickeln soziales Verhalten «Die Kinder der beteiligten Regelklassen sind stolz darauf, dass die Kinder der HPS ausgerechnet in ihre Klasse kamen», sagt Sabrina Stuber. Sie habe von Anfang an feststellen können, dass ihre Schüler*innen mit dem «Anderssein» der HPS- Kinder unverkrampft und offen umgehen können. «Entscheidend war, dass wir uns für die Einführung ausreichend Zeit genommen, Schritt für Schritt «das Miteinander» intensiviert und den Kindern den Sinn des Projekts sorgfältig erklärt haben», resumier t Sabrina Stuber. Mittlerweile sei der gemeinsame Unterricht eine fröhliche Selbst- verständlichkeit. Es sind sogar Freundschaften entstanden, die auch über die Schule hinaus­ gehen. Und ganz besonders erfreulich sei, dass die Kinder der Regelklasse eine besondere Hilfs­ bereitschaft und Rücksichtnahme entwickelt haben. Weitere Kooperationen in Planung In den nächsten Jahren soll eine HPS-Einheit in Utzenstorf entstehen mit drei Klassen (Basistufe, Unterstufe, Mittelstufe). Diese werden in Zukunft unabhängig vom Pilotprojekt weitergeführt. Auf August 2021 zieht bereits eine zweite HPS-Klasse nach Utzenstorf. Auch in Burgdorf wird die HPS in ein paar Jahren mit der Volksschule zusam- menspannen. «Die Planung einer HPS-Einheit bei einem Regelschulhaus in Burgdorf ist auf gutem Weg und wird von allen Beteiligten unterstützt», bestätigt Ursula Bürki. Damit werde ein weiterer Schritt in Richtung «Sonderschulung als Teil der Volkschule» getan. Dass dies sinnvoll und für alle Seiten gewinnbringend sein kann, sofern man offen für neue Modelle der Zusammenarbeit ist, zeigt das Pilotprojekt in Utzenstorf eindrücklich.